“大家看，徐悲鸿爷爷笔下的马，鬃毛像在风中飞舞，腿上的肌肉充满力量，看这匹奔腾的骏马，多像我们祖国奋勇向前的脚步！”曾健老师激情得讲解拉开了此次活动的序幕。
11月21日，我校徐悲鸿艺术国际交流中心内童声朗朗、暖意融融。由艺术设计与传媒学院视觉传达设计专业精心策划并全程指导的“赏名画·学精神·传热爱”主题实践活动在此温情启幕。来自建平城东小学的“小小解说员”们身着统一服饰，自信伫立在传世名作前，为低年级同学开启了一场跨越时空的艺术对话与精神传承之旅。此次活动既是视觉传达设计专业践行“以美育人、以文化人”理念的具体行动，更是将专业优势转化为社会服务效能的生动实践。
作为活动的核心策划与指导方，视觉传达设计专业团队从活动方案构思、艺术知识普及到解说技巧培训全程深度参与。从画作历史背景梳理，到解说词的情感化创作，再到肢体语言与眼神交流的细节打磨，全方位助力孩子们完成从“艺术爱好者”到“文化小使者”的蜕变。“一开始站在画前会紧张到忘词，但想到要把徐悲鸿爷爷的故事讲给弟弟妹妹听，就浑身是劲。现在我能从容地把画里的精神讲清楚啦！”一位小解说员的分享道出了成长的喜悦。
在《风雨鸡鸣》画作前，解说员方彤娴抬手指向画中昂首的雄鸡，眼神明亮：“你们看，狂风暴雨中，这只公鸡依然站在岩石上引吭高歌。徐悲鸿爷爷用这只不屈的公鸡告诉我们——黑暗总会过去，黎明一定到来！”低年级同学们仰着小脸凝神倾听，从浓墨重彩的笔触中，读懂了穿越时空的信念与力量。
《十二生肖图》展区气氛格外热烈。解说员支子穆同学拿着自制的生肖卡片，与画作巧妙对照：“徐爷爷笔下的小动物多可爱呀！机灵的小老鼠、憨厚的老黄牛……简单的线条就让它们活灵活现，这就是中国画的魅力！”孩子们兴奋地寻找自己的属相，在欢声笑语中，艺术的种子悄然萌芽。
当队伍来到《负伤之狮》前，气氛顿时变得庄重。解说员王嘉潼同学握紧拳头，声音坚定有力：“这头狮子虽然受伤了，但它的爪子紧紧抓着地面，目光像火焰一样照亮远方！徐爷爷是在向世界宣告：中华民族这头雄狮已经醒来，再也不任人欺凌！”这番话语让二年级同学们不禁挺直了腰板，脸上写满了自豪。那粗犷笔墨间迸发的力量，深深烙印在每个孩子心中。
从《九州无事乐耕耘》的田园祥和，到《九方皋》的慧眼识才，再到《会师东京》的胜利期许，每一幅名作都在小解说员的讲述中焕发新生，艺术技巧与爱国情怀在笔墨间交融，打动了在场每一位观众。
活动尾声，低年级学生代表激动地说：“原来徐悲鸿先生不只是画家，更是用画笔当武器的英雄！哥哥姐姐讲的故事，我都记在心里了。”参与活动的家长纷纷点赞：“孩子在当‘文化使者’的过程中，既锻炼了表达能力，又读懂了家国情怀，这才是最有温度的成长教育。”建平城东小学教师表示，此次与艺术设计与传媒学院的合作，为学校美育工作提供了专业支撑，期待未来开展更多优质共建活动。
此次活动不仅让孩子们在艺术熏陶中厚植家国情怀，更让专业师生在服务社会的过程中深化了对专业价值的理解。未来，学院将持续打造此类实践品牌，以专业力量助力美育普及，让艺术精神在更多人心中扎根发芽。
来源 | 艺术设计与传媒学院 撰稿人 | 龚国辉
