为深化教学改革、探索育人新路径，艺术设计与传媒学院于2025年10月10日中午，在31109成功举办“共享·共研·共成长——环境艺术设计名师工作室首期教研分享会”。会议由李宪锋院长引领，名师工作室领衔人和水英教授主持，市级学员苏冰洁、付丽丽、黄盈等教师线上参与，校级学员及学院专业教师代表现场参会。本次活动由禾风织造工作室创始人和水英与营匠数字建模工作室创始人何孟闰两位老师联袂分享，分别围绕“课程建设”与“智能革新”两大主题，展开了一场教学理念与技术创新的深度对话。
和水英教授以“非遗编结的守正与创新”为主题，系统阐释了“一课双融三输出”的课程建设理念，并以其主持的上海市职业教育一流核心课与上海市课程思政示范课《陈设品设计与制作》为例，向各位学员分享了高水平课程建设的实施路径与申报要点。
和教授强调，申报材料需紧扣上海一流课或思政示范课评审要求，突出三大核心要素：一是课程顶层架构用可视化图示，清晰构建“理论讲授 、实践操作、 赛事获奖、社会服务”校企共育闭环，同步标注思政融入节点；二是师资组建跳出结构罗列，明确多元构成基础上，通过企业导师参与模块开发、项目指导等场景，凸显校企共育效能；三是应用效果紧扣思政主线，以“数据+亮点”支撑，既用具体成果佐证，又培养学生“设计服务生活、艺术赋能社会”的伦理观等思政实效。这些具体建议为在座教师提供了课程申报的明确指引和实践路径。
智能革新：AI技术赋能设计教育探索
何孟闰老师以“无形之形：当艺术设计遇见人工智能”为主题，系统探讨了AI技术与艺术设计的融合创新路径。他指出，AI时代设计专业正面临全新挑战与发展机遇，亟需构建“设计+计算机+X”的跨学科解决方案，推动设计教育与实践的范式革新。
何老师通过“无形的定义-形的呈现-遇见的意义”三重解码，阐述了AI在创意激发、数字建模、虚拟空间建构等方面的实践应用，现场演示了“AI建筑学长”软件打破传统空间设计思路的创新方法，以及“浦育”软件在大模型训练中的具体应用。这些生动的教学案例为在座教师提供了人工智能赋能设计教学的新思路与新方法。
持续发展：教研融合促进专业建设
本次环境艺术设计名师工作室教研分享会，以“课程建设”与“智能革新”为双引擎，呈现学员在艺术设计教学改革中的创新探索。与会教师表示，既获课程申报实操指导，更拓宽技术赋能教学视野。未来，工作室将持续打造“共享・共研・共成长”平台，通过系列专题教研，推动教师专业能力与学科建设水平协同提升，以教研融合筑牢专业发展根基。
来源|艺术设计与传媒学院 撰稿|杨华雪
