2025年依法自主招生专业阅读书目和学习建议
一、视觉传达设计专业
1.《艺术的故事》，作者：贡布里希[英]，广西美术出版社
2.《美学散步》作者：宗白华，上海人民出版社
3.《设计的意义》作者：[美]保罗·兰德，湖南文艺出版社
4.《美的历程》，作者：李泽厚，生活·读书·新知三联书店
5.《设计中设计》，作者：原研哉，山东人民出版社
6.《设计的觉醒》，作者：田中一光，广西师范大学出版社
7.《为真实的世界设计》，作者：维克多· 帕帕奈克，北京日报出版社
学习建议
多阅读、多学习：同学们可以通过阅读专业书籍、观看设计展览艺术展览、观看在线学习视频、欣赏著名设计师设计作品等方式来扩展自己的知识和技能，提高自己的审美能力、鉴赏能力。
二、艺术设计（少儿美术）专业
1.《尹少淳谈美术教育》；尹少淳；人民美术出版社
2.《绘画给予孩子的爱》杨景芝； 人们美术出版社
3.《伟大的中国绘画》；华中科技大学出版社
4.《洛佐伦绘画创作教程》；洛佐伦.艾瑟林顿；北京科学技术出版社
学习建议
多阅读、多学习：同学们可以通过阅读专业书籍、观看设计展览艺术展览、观看在线学习视频、欣赏著名设计师设计作品等方式来扩展自己的知识和技能，提高自己的审美能力、鉴赏能力。
三、法律事务专业
1.《理想国》，[古希腊]柏拉图，商务印书馆1986年版；
2.《社会契约论》，[法]让·雅克·卢梭，商务印书馆2011年版；
3.《政府论》， [英]约翰·洛克，商务印书馆1999年版；
4.《论法的精神》，[法]孟德斯鸠，商务印书馆2011年版；
5.《政治学》，[古希腊]亚里士多德，商务印书馆1986年版；
6.《论人类不平等的起源和基础》，[法]卢梭，译林出版社2015年版；
7.《为权利而斗争》，[德]耶林，法律出版社2007年版；
8.《公正》，[美]桑德尔，中信出版社2012年版；
9.《论美国的民主》，[法]托克维尔，商务印书馆1989年版；
10.《联邦党人文集》，[美]汉密尔顿等，商务印书馆1980年版；
11.《法理学：法律哲学与法律方法》，[美]博登海默，中国政法大学出版社2004年版；
12.《法学方法论》，[德]卡尔•拉伦茨，商务印书馆2003年版；
13.《法律：七堂法制通识课》，[新]沃尔德伦，北京大学出版社2015年版；
14.《法律的概念》，[英]哈特，法律出版社2011年版；
15.《法理学的世界》，陈弘毅，中国政法大学出版社2013年版；
16.《乡土中国·生育制度》，费孝通，北京大学出版社1998年版；
17.《法辨——中国法的过去、现在与未来》，梁治平，中国政法大学出版社2002年版；
18.《西窗法雨》，刘星，法律出版社2009年版；
19.《中国法律与中国社会》，瞿同祖，中华书局2010年版；
20.《美国宪政历程——影响美国的25个司法大案》，任东来等，中国法制出版社2004年版；
21.《中国人民代表大会制度》，蔡定剑，法律出版社2003年版；
22.《中国宪法问题研究》，胡锦光，新华出版社1998年版；
23.《从宪法规范到规范宪法》，林来梵，法律出版社2001年版；
24.《学而言宪》，许崇德，法律出版社2000年版；
25.《法国行政法》，王名扬，北京大学出版社2007年版；
26.《行政法》，[英]韦德，中国大百科全书出版社1997年版；
27.《论经济与社会中的法律》，[德]马克斯•韦伯，中国大百科全书出版社1998年版；
28.《民法体系的演变及形成》，[美]艾伦•沃森，中国法制出版社2005年版；
29.《债权个论》，[日]我妻荣，中国政法大学出版社2003年版；
30.《罗马法原理》, 陈朝璧，法律出版社2006年版；
31.《侵权责任法》，程啸，法律出版社2015年版；
32.《合同法总论》，韩世远，法律出版社2018年版；
33.《经济法基础理论（第四版）》，漆多俊，武汉大学出版社2008年版；
34.《债法总论》，王洪亮，北京大学出版社2016年版；
35.《民法物权》，王泽鉴，北京大学出版社2010年版；
36.《民法总则》，王泽鉴，北京大学出版社2009年版；
37.《民法总则精要10讲》，杨立新，中国法制出版社2018年版；
38.《民法的精神》，姚辉，法律出版社1999年版；
39.《侵权责任法通论•总论》，朱岩，法律出版社2011年版；
40.《我的刑法研究》，[日]西原春夫，北京大学出版社2016年版；
41.《论犯罪与刑罚》，[意]贝卡里亚，北京大学出版社2008年版；
42.《中国司法制度的基础理论问题研究》，陈光中，经济科学出版社2010年版；
43.《刑事审判原理论》（第2版），陈瑞华，北京大学出版社2003年版；
44.《刑法的启蒙》，陈兴良，法律出版社1998年版；
45.《刑法哲学》，陈兴良，中国人民大学出版社2015年版；
46.《刑法的基础理论》，刘明祥，中国人民大学出版社2015年版；
47.《诉讼原理》（第2版），樊崇义，法律出版社2009年版；
48.《刑事诉讼原理》，宋英辉，法律出版社2003年版；
49.《刑事诉讼中的中国图景》，左卫民，生活·读书·新知三联书店2010年版。
50.《西窗法雨》，刘星，法律出版社2022年4月版。
51.《温柔的正义》，琳达·赫什曼，中国法制出版社2018年3月版。
学习建议
以上书目多数是法学经典著作，涉及到法学、政治学、哲学及法学基本理论，可以帮助同学们培养学习兴趣，培养法律思维，掌握法学基本理论，同学们可以从中挑选自己较为感兴趣的书来阅读。从4月—9月，同学们至少精读其中5-8本经典著作。
四、影视编导专业
必读书目
1.林韬、赵晶《影像的结构》，中国电影出版社，2022；
2.韩小磊《电影导演艺术教程》，中国电影出版社，2009；
3.戴锦华《电影批评》，北京大学出版社，2004；
4.（美）路易斯.贾内梯《认识电影》，世界图书出版公司，2011；
5.（美）悉德·菲尔德《电影剧本写作基础》，世界图书出版公司，2012。
选读书目
1.张会军《影片分析透视手册》，中国电影出版社，2003；
2.刘建明《媒介批评通论》，中国人民大学出版社，2012；
3.洪帆、张巍《电视剧编剧教程》，北京联合出版公司，2022；
4.（美）大卫.波德维尔《电影艺术：形式与风格》，北京联合出版社，2020；
5.（美）尼尔.波兹曼《娱乐至死》，广西师范大学出版社，2004。
学习建议：
以上书目，主要是帮助同学们构建对影视艺术形式的初步认识，帮助同学们初步了解影视创作的内容与基础；进而初步认知视听语言的表达特点和基本技巧。大家在阅读之前，可以先阅读本书目的内容摘要，从中挑选自己较为感兴趣的书来阅读。从4月—9月，至少精读其中5-8本经典著作。
五、环境艺术设计专业
环境艺术设计专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好人文素养、创新意识、工匠精神及可持续发展能力的人才。通过三年的学习，学生需掌握环境艺术设计的基础理论、专业知识与技术技能，具备较强的岗位职业能力，能从事室内外环境空间方案设计、数字化设计表现、施工图深化设计、工程施工管理、工程概预算编制等工作。同时，注重培养软装空间主题环境设计、三维动态演示、陈设品设计与制作等能力，毕业后能在装饰设计公司、家具公司、广告公司、多媒体制作等领域胜任相关工作。
工具准备：“工欲善其事必先利其器”
1. 笔记本电脑
本专业的学生在学习过程中，电脑配置需满足设计软件运行的需求，特别是3D建模、渲染、视频编辑等高负载任务。配置建议：处理器（CPU）：Intel Core i7或i9系列，或AMD Ryzen 7或9系列；内存（RAM）：至少16GB，建议32GB或更多；显卡（GPU）：NVIDIA GeForce RTX 4060/4070（或同级AMD显卡），或专业级Quadro/Radeon Pro系列（如RTX A5000）。存储（硬盘）: 512GB NVMe SSD（系统盘）+ 1TB HDD（数据盘），或1TB PCIe 4.0 SSD;显示器：15.6英寸以上，分辨率1920×1080及其以上。
2. 手绘（绘画）工具
基本绘图工具：铅笔、针管笔（不同粗细搭配，至少3种层次）、马克笔、彩铅、高光笔；尺规类：平行尺、比例尺；纸品类：速写本、马克笔专用纸；其他：画板、橡皮、纸胶带等。数字绘图工具（可选）。
基础理论知识学习建议
1. 构建专业理论框架
基础理论：设计史、艺术概论、人体工程学、环境心理学
技术理论：建筑制图规范、材料与构造原理、环境照明设计理论
行业知识：绿色建筑标准（如LEED）、城市更新政策、景观设计规范
方法：通过思维导图梳理知识体系，建立“设计原理-技术标准-法规政策”三级关联。
2. 积累经典设计案例库
分类整理案例库：比如大师作品案例（如贝聿铭、安藤忠雄的空间设计逻辑）本地化实践案例（上海老建筑改造、城市口袋公园设计）、行业报告（《中国景观设计年鉴》《室内设计趋势白皮书》）等。
3. 利用数字化资源平台
比如学校图书馆开通的知网艺术设计专题库、筑龙学社行业数据库；免费MOOC资源：清华大学《中国建筑史》、同济大学《景观设计原理》等。
实操技能学习建议
1. 手绘能力
多看好的优秀的作品，培养审美分析能力；坚持每天速写的习惯，保持手的娴熟度。建议每周周至少完成两张A3图纸(420mm*297mm)手绘练习，涉及到的内容不限于线条训练、家具单体表现、植物配景训练、空间训练等。
2. 专业软件操作能力
平面类软件：AutoCAD：精通平面图、立面图、节点图的绘制规范（如图层管理、标注标准），学习施工节点图绘制，了解水电隐蔽工程、吊顶结构等细部构造。Photoshop：重点学习后期处理、彩平图制作与材质贴图合成。建模类软件：SketchUp：掌握建模逻辑，学习插件使用（如Enscape渲染）；3ds Max：深化建模与渲染技术，掌握Corona/V-Ray参数调节与灯光设计。
3. 方案设计能力
从小型项目（如咖啡厅、庭院）入手，完成从概念到施工图的全流程设计；学习使用分析图（功能分区、流线分析）和故事板增强方案逻辑性。参与校企合作项目或虚拟课题（如旧城改造、乡村振兴主题）。
在大一年级能够考取“1+X” 室内设计中级证书。
职业素养能力
职业素养是职业能力的核心，涵盖专业技能、职业道德、职业态度等多个维度。
1. 夯实专业技能基础
深化专业理论学习，强化软件操作能力，培养手绘表达能力等。
2. 塑造职业态度与价值观
树立服务意识：理解设计需以用户需求为导向，注重功能性与审美性的平衡；培养责任心与敬业精神：对待设计任务需严谨细致，确保图纸准确性与方案可行性；强化团队合作意识：参与小组设计项目，学习沟通协调与分工协作能力。
3. 培养创新思维
学习参数化设计、虚拟现实等新技术，探索设计表达的新形式。
推荐学习书单
1.《建筑空间组合论》彭一刚中国建筑工业出版社
2.《中国古典园林分析》彭一刚中国建筑工业出版社
3.《设计美学》徐恒醇清华大学出版社
4.《设计心理学》唐纳德·A·诺曼 中信出版社
5.《设计中的设计》原研哉山东人民出版社
6.《住宅设计解剖书》增田奏南海出版公司
7.《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸中国建筑工业出版社
8.《软装设计师手册》简名敏江苏人民出版社
9.《室内设计基础》陈易 中国建筑工业出版社
9.卓越手绘 30天必会室内手绘快速表现(第2版)，作者:杜健，吕律谱出版社:华中科技大学出版社
学习建议：
通过系统性学习与实践，本专业学生将形成“专业技能+职业态度+行业认知+创新能力”四位一体的职业能力成长体系，为未来职业发展奠定坚实基础。
艺术设计与传媒学院
2025年4月15日
